Sistema di gestione della formazione

1 scopo
Al fine di allinearsi con lo sviluppo del reparto vendite, migliorare la qualità del personale, potenziare le capacità lavorative e gestionali dei dipendenti e, in modo pianificato, arricchire le loro conoscenze e competenze, sfruttare appieno il loro potenziale, instaurare buoni rapporti interpersonali e acquisire familiarità e padronanza delle leggi e dei regolamenti doganali, è stato istituito un sistema di gestione della formazione (di seguito denominato "il sistema"), che costituisce la base per l'attuazione e l'amministrazione della formazione del personale a tutti i livelli.
2 divisione potere e responsabilità
(1). Per la formulazione, la modifica del sistema di formazione;
(2). riferire al piano di formazione del dipartimento;
(3). Contattare, organizzare o assistere nell'attuazione da parte dell'azienda per completare il corso di formazione;
(4). Verificare e valutare l'attuazione della formazione;
(5). Team di formatori interni del dipartimento di gestione degli edifici;
(6). Essere responsabile di tutti i registri di formazione e del relativo archivio dati;
(7). Monitoraggio dell'effetto della formazione sull'esame.
3 gestione della formazione
3.1 generale
(1). La modalità di formazione dovrebbe basarsi sulla responsabilità del dipendente e collegarsi all'interesse personale, sulla base di un tentativo volontario di essere equo.
(2). Tutto il personale dell'azienda deve accettare i diritti e gli obblighi relativi alla formazione.
(3). Il piano di formazione del dipartimento, la conclusione e la modifica del sistema, tutti i programmi di formazione correlati, il dipartimento come unità di responsabilità principale, i dipartimenti competenti hanno espresso un parere di miglioramento e cooperano con l'attuazione dei diritti e degli obblighi.
(4). Il dipartimento di attuazione della formazione e di feedback e valutazione degli effetti, come il lavoro del dipartimento in qualità di principale, e responsabile della supervisione dell'attuazione della formazione. Tutti i dipartimenti devono fornire l'assistenza necessaria.
3.2 sistema di formazione del personale
L'ufficio assunzioni deve presentare un piano di selezione e assunzione del personale, un riepilogo unificato al responsabile di reparto e sottoposto all'esame e all'approvazione dell'azienda dopo il dipartimento risorse umane.
Dopo il reclutamento, sono necessari sei mesi di formazione sul sistema e professionale, e dopo l'esame si procede alla creazione formale delle posizioni.
Il sistema di formazione comprende quattro moduli.
3.2.1 Orientamento per i nuovi dipendenti
3.2.2 Divisione tirocinio dipendenti DaiTu formazione sul lavoro
3.2.3 formazione interna
1) oggetto di addestramento: complessivo.
2) Obiettivo della formazione: fare affidamento sulla forza formativa interna, sfruttare al massimo le risorse interne, rafforzare la comunicazione interna, creare un'atmosfera di apprendimento basata sul reciproco aiuto e arricchire la vita di studio amatoriale del personale.
3) forme di formazione: sotto forma di lezioni o seminari, simposi.
4) Il contenuto della formazione: relativo a leggi e regolamenti, affari, gestione, ufficio sotto molteplici aspetti e conoscenze amatoriali di interesse per i dipendenti, informazioni, ecc.
3.3 formulare il piano di formazione
(1). Dovrebbe essere in base alle esigenze di sviluppo aziendale, determinare la pianificazione della domanda di formazione, pianificazione generale.
(2) può scomporre il piano di formazione annuale in base alle condizioni effettive, formulare un piano trimestrale, preparare l'elenco dei corsi di formazione e riferire al responsabile vendite.
3.4 Implementazione della formazione
(1). Ogni corso di formazione tenuto da docenti interni qualificati del dipartimento corrispondente o dal responsabile come maestro, dovrebbe anche essere responsabile dell'ispezione secondo necessità di scrivere e leggere nell'esame.
(2).I dipendenti devono partecipare alla formazione in tempo, rispettare rigorosamente gli standard di formazione, valutare in modo obiettivo ed equo la situazione didattica e il docente.
(3).Se necessario, può essere scritto nella forma di effetto di formazione, il raggiungimento idoneo può funzionare senza intoppi;Non idoneo in conformità con le condizioni specifiche per la riparazione o il riprovare.


Data di pubblicazione: 18 marzo 2022